４月１８日に「全国学力・学習状況調査」を行いましたが、今回は「埼玉県学力・学習状況調査」を３日にわけて学年ごと（１年生１０日、２年生７日、３年生１日）に行いました。本調査では、子供たちの「学力の伸び」を図ることができる「教科に関する調査」だけでなく、学習に対する意欲や学習方法、家庭での生活習慣等に関する「質問紙調査」も実施しました。昨年度は質問紙調査のみタブレットを使用しましたが、今回は教科に関する調査もタブレットを活用して実施しました。

【１学年】

　

【２学年】

　

【３学年】

　

　全国学調と県学調の違う点は２点あります。全国学調は小６、中３のみが調査対象でしたが、県学調は小４から中３まで調査対象が広がります。そして、もう一つがこれまでに受けた県学調の結果をもとに、経年的に個々の成長の分析ができ、小４から現在に至るまでの学力の伸びを知ることができます。今回の調査結果は、８月下旬以降、個人にお知らせする予定です。